LGS’de sürenin artırılmasını ve soru türlerini eğitim uzmanı Onur Soğuk değerlendirdi. Soğuk, sınav süresindeki artışın öğrencilerin şikâyetlerini azaltacağını düşünüyor
MUSTAFA KÖMÜŞ
Liselere Geçiş Sınavı’yla ilgili değişiklikler önceki gün MEB tarafından duyuruldu. 8. sınıf öğretim programları esas alınarak yapılacak olan sınav, iki bölüm halinde ve aynı gün uygulanacak. Sınavda çoktan seçmeli 90 soru sorulacak.
Bakanlık, sayısal alan sınav oturumunda 60 dakika olan sürenin 20 dakika uzatılmasını kararlaştırdı. Buna göre, sınavın birinci bölümü 50 soruluk sözel alandan oluşacak ve 75 dakika süre verilecek. İkinci bölüm ise 40 soruluk sayısal alan testinden oluşacak ve 80 dakika süre tanınacak.
Ayrıca her ay düzenli olarak soru kitapçığı da yayımlayan Bakanlık soru tiplerini de değiştirdi. Hem soru tiplerindeki değişikliğin hem de sınav süresindeki değişikliğin öğrenciler için ne anlama geldiğini eğitim uzman Onur Soğuk ile konuştuk.
Bugünkü eğitime uygun değil
Soğuk: “Her ay örnek sorular yayımlanıyor. O sorularda PISA gibi yurtdışında yapılan sınavlardaki sorulara benzerlikler var. Özellikle Türkçe ve Matematik soruları kaliteli. Ancak sorularda şöyle bir sıkıntı var, açıklanan eğitim vizyonuna uygun ama bugünkü eğitime uygun değil. Sorular kaliteli ama özellikle ortaokullarda verilen eğitim öğrencilerin o sorulara yaklaşımında, çözmesinde zorlanacakları bir eğitim. Tabii sınavla öğrenci alan liselerin azaltılmasının da bunda etkisi olduğunu düşünüyorum. Süre konusunda ise şunu söylemek gerekiyor: Sayısal bölümde süre artırıldı. 40 soruya 60 dakika veriliyordu, bu süre 80 dakikaya çıkarıldı. Bu da son derece yerinde. Çünkü öğrencilerin belirlenen sürede bu kadar soruyu çözmesi mümkün görünmüyordu. Çünkü çok uzun metinli sorular var. Çocuğun bunu anlaması ve işleme dökmesi biraz süre alıyordu. Bu sürenin de öğrenci lehine artırılması da onlar açısından olumlu oldu.”